教学质量评价是教育局质量监控的重要部分，也是保障学生学习效果和提升教学质量的重要手段之一。然而，目前学校对学生成绩管理的内涵理解不够深入，缺乏统计分析的教学质量监控体系，仅关注学生成绩的结果，忽视其进步程度，同时科学方法研究不足，缺乏多维分析的视角。

上海时光的“教学质量评价”将进行数字化管理、量化管理、精细化管理、全员参与管理模式，涵盖考务管理、成绩录入、成绩查询等功能，同时通过多维度的成绩分析和报表生成，确保数据的可靠性，让老师随时掌握教学质量状态。此外，系统还可以建立健全的德育精细化管理体系和异常预警机制，实现“用数据管理、用数据决策、用数据创新”的德育模式。